“É a primeira indicação da SG ao prêmio Top of Mind de RH, o que para nós é uma enorme satisfação. Sermos reconhecidos pelos profissionais de RH de todo o Brasil é um indicativo de que estamos no caminho certo em nossa missão de estimular e tornar a aprendizagem cada vez mais acessível e eficaz. Estamos honrados pelo feedback do mercado e agradeço, em nome de toda a equipe, a todos que lembraram da SG, nossos clientes e parceiros”, diz Sérgio Guerra, CEO da SG Aprendizagem Corporativa.

O Prêmio Top of Mind de RH é realizado anualmente desde 1998 e tem como fundamento básico identificar e reconhecer as empresas e profissionais mais lembrados pela comunidade profissional de Recursos Humanos, apontadas pelos gestores do segmento em todo o Brasil. Dividido em duas fases distintas, o Top of Mind de RH tem seus indicados apontados exclusivamente pelo voto dado pelos profissionais de Recursos Humanos. O prêmio não requer pré-inscrição. Na primeira fase de votação, as empresas e profissionais são apontados de maneira espontânea pelos votantes. Em sua segunda fase, com os cinco melhores classificados em cada uma das categorias, o voto é pela preferência e será realizado no período de maio a outubro de 2020 no link https://app.topofmindderh.com.br/. As votações para a segunda fase iniciam-se no dia 04 de maio.

Estimular a aprendizagem é o nosso foco 

Desde 2003, a SG Aprendizagem Corporativa tornou-se a principal referência no mercado brasileiro em soluções customizadas de aprendizagem e formação do profissional de T&D. Utilizando metodologias inovadoras aliadas às melhores práticas globais, os Instrutores e Designers Instrucionais da SG mostram que não é apenas sobre o conteúdo a ser transmitido, mas sobre como a informação deve ser compartilhada para garantir a transferência do aprendizado. 

Para Flora Alves, CLO da SG – Aprendizagem Corporativa, um programa de treinamento e desenvolvimento de sucesso é construído sobre diversos pilares importantes e é evidente que os conteúdos escolhidos são valiosos. “Porém, o objetivo da SG é construir soluções de aprendizagem customizadas com o participante no centro do processo. Isso garante a eficácia na transferência do conhecimento para a prática e, sem dúvidas, essa forma única de trabalhar nos ajudou a sermos indicados em um dos prêmios mais importantes de RH do Brasil”. 

Ao longo dessa trajetória, desenvolvemos metodologias e apresentamos mundialmente nossa própria ferramenta Trahentem em países como Estados Unidos, Taiwan, Peru, e muito mais. Isso nos permitiu revolucionar o design de soluções de aprendizagem e mostrar a importância em construir treinamentos com foco no participante.

Há um grande mecanismo técnico que fundamenta tudo aquilo que aplicamos em nossos projetos. São décadas de aprofundamento, certificações internacionais e um aprendizado constante que nos habilitou a desenvolver conteúdos relevantes e construir soluções de aprendizagem eficazes. 

Temos paixão por aprender e isso nos torna apaixonados por ensinar

Nossa longa trajetória e grande experiência nos levou a dar um passo além: ensinar quem ensina. Hoje, a SG é também reconhecida por suas formações certificadas pela ABTD (associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento Humano) e por instituições internacionais, como o DIT, McSill Story Studio e Widson Learning Group LCC, para profissionais que querem se aprofundar no universo da aprendizagem, além dos cursos e workshops voltados para a área. Conheça mais sobre os nossos cursos aqui.

A aprendizagem contínua é o que nos move. E receber este reconhecimento ao ser indicada ao prêmio Top of Mind de RH 2020 nos motiva a ir além! Agradecemos a confiança!

É o caso de Flora Alves, CLO da SG – Aprendizagem Corporativa, que será uma das principais palestrantes desta edição do CBTD. A executiva falará no dia 20/11, das 14h30 às 18h00, sobre “Promova a transferência de aprendizagem para a prática e mostre a eficácia do seu trabalho: Planejamento e Avaliação de Programas de Treinamento”. Os participantes do workshop que Flora Alves ministrará viverão uma expedição, onde receberão um “mapa da transferência de aprendizagem” dobrável com QR Code para acessar conteúdos complementares da SG, além de chapéu e bottons. A ocasião também contará com a presença da facilitadora de soluções de aprendizagem e designer instrucional na SG, Mônica Almeida. 

“A sessão abordará de maneira prática o passo a passo para que a aprendizagem se transfira para a prática. As facilitadoras trabalharão com um roteiro que tem início no processo de diagnóstico para estabelecimento de objetivos de aprendizagem e indicadores para medição de resultado. A seguir o desenho da experiência completa será detalhado com os aspectos mais importantes em cada fase (antes, durante e depois da intervenção) de modo a se aplicar o modelo 70:20:10, engajar os líderes e promover suporte à performance e medir resultados”, pontua Flora Alves.

Já o estande da SG no evento, localizado no B-13, levará o tema “Revolucione a Aprendizagem Corporativa” e haverá interações com os visitantes e congressistas com nuvens de tags fora do estande. “O foco do nosso estande neste ano é de estreitar ainda mais os relacionamentos com a comunidade de T&D, visando a divulgação das nossas soluções de aprendizagem altamente customizadas. Teremos um espaço que nos dará a oportunidade de realmente sentar e conversar com os nossos amigos e clientes”, conta Sergio Guerra, CEO da SG Aprendizagem Corporativa.

O propósito da SG é o de impactar positivamente os negócios e a vida das pessoas por meio da educação, mergulhando com muita profundidade nas dimensões que compõem a aprendizagem corporativa. A empresa é especializada em desenvolver soluções de aprendizagem que realmente promova e transfira conhecimento para quem está em sala de aula, utilizando metodologias e ferramentas de aprendizagem que facilitem o processo de ensino-aprendizagem, tais como Gamification e LSP (Lego® Serious Play®) e técnicas como Modelos de Negócios, Design Instrucional, Design Thinking, entre outras. 

Use os cupons da SG e visite a EXPO CBTD gratuitamente ou ganhe 20% de desconto na inscrição como congressista!

A inscrição como visitante da ExpoCBTD permite o acesso à feira de produtos e serviços e atividades abertas na exposição. A inscrição como congressista, além do acesso à ExpoCBTD, dará acesso à todas as atividades técnicas do congresso e do material do congressista.

Para visitação, use o cupom SGAPB13 e se inscreva gratuitamente pelo link https://abtd.com.br/expo/conheca. 
Para inscrição como congressista, use os 20% de desconto com o cupom CBTD2019EXPO20 e se inscreva pelo link https://abtd.com.br/cbtd/valores.

O mesmo espírito inovador e o olhar atento ao que nossos clientes percebem de valor no nosso trabalho que nos fez apagar grande parte de nossos produtos de nosso portfólio 8 anos atrás para focar naquilo que realmente nos traduz tem nos levado a reforçar nossos valores e continuar mundo afora em busca de melhores práticas.

Por isso, cá estou eu representando a SG nesta semana vibrante e repleta de oportunidades de troca.

Nossa imersão começou na noite do domingo com um típico happy londrino que reuniu aqueles que já estavam na cidade. Hoje, nos encontramos em um dos espaços do We Work em Londres para o início de nossa imersão.

Somos 29 pessoas provenientes de 19 países, dos quais 5 brasileiros de diferentes indústrias. Ver o Brasil tão bem representado faz renascer o orgulho e a certeza de que sim, nós podemos virar o jogo.

Depois de uma breve introdução e, claro, atividades “hands on” saímos para duas visitas a empresas inovadoras do cenário Londrino que utilizam o Design Thinking como abordagem para seus processos de inovação.

A primeira foi a Impossible onde o tema foi “Change and Growth” onde Andrew, cuja formação original é da área de Artes reforça a importância do propósito no desenvolvimento de negócios sustentáveis. Tendo começado seu trabalho em agências convencionais ele nos chama atenção para o fato que nossos espaços hoje tem um design que favorece mais a criatividade mas continuamos reunidos para falar sobre este assunto em fileiras e apoiados por ppts e flip-charts…

Destacando a importância da sustentabilidade ele destaca que na Impossible “todo negócio é um negócio” o que implica em clientes em receita, ou seja, inovação e retorno caminham juntos. Eles se definem como Especialistas em traduzir propósito em produtos sendo que o primeiro passo é ajudar seus clientes a encontrarem o seu propósito.

Ele aponta três pilares para fazer um negócio sustentável. São eles:

Negócios, pessoas e ambiente. Ele ainda afirma que não podemos sobreviver padronizando, alienando, automatizando e desaparecendo. Ele encerra sua apresentação pontuando que não podemos apenas pensar e fazer é preciso sonhar também e encerra dizendo que os negócios provavelmente precisam de um Chief Storyteller antes de contratar um Chief of Innovation Officer.

Meu maior insight desta visita diz respeito a como incluir o planeta no processo de empatia para a investigação de um problema, ou seja, não basta mais empatizarmos com o ser humano para quem desenhamos uma solução, mais que um design centrado no ser humano, precisamos produzir um design centrado no planeta.

Ainda com o cérebro borbulhando, saímos pelas ruas sob a garoa de Londres para visitar a Hirch & Mann onde ouvimos Daniel falar sobre “From Spaces to Destination: Redefining Experiential”. Daniel, originalmente artista e escultor hoje utiliza a tecnologia para promover experiências customizadas.

Entre inúmeros insights algumas de suas falas vale a pena registrar por aqui:

“A Tecnologia é inútil sem uma necessidade humana.”

“Um artista cria algo para expressar sua verdade, um designer cria algo que atende a necessidade de alguém”.

A empresa reproduz este clima com o caos e a criatividade convivendo com a gestão de projetos, o orçamento e a relação de confiança que se faz presente entre cliente e fornecedor que estão reunidos em torno do mesmo propósito. Prático sem deixar de ser criativo ele nos apresentou seu framework no qual estão milestones e vários aplicativos como dicas para a gestão do negócio.

O dia terminou em um mercado local com drinks e reflexões sobre os aprendizados em um mercado local cheio de charme e apropriado para o networking e troca. Nós por aqui felizes por saber que o primeiro dia já valeu a viagem pois os insights até aqui produzirão efeitos mágicos em nossa Maratona de Certificações no final do ano.

Acompanhe as nossas redes sociais ou a hashtag #FLA_DTI. Quer saber mais sobre o Future London Academy? Clica aqui. Aproveite e confira algumas cenas de hoje e fique de olho, produziremos um e-book com os principais aprendizados!

Chegamos ao final do Let’s Go Festival! O segundo dia foi cheio de surpresas: logo no início do dia vi a palestra do jovem Davi Braga; é aquele garotinho que encantou e surpreendeu a todos nós quando surgiu nas redes sociais e em vários programas de TV, TEDx e Congressos, e com 13 anos já tinha uma empresa, a List-It, se apresentando como um empreendedor. Hoje, no auge dos seus 18 anos, e cheio de experiência, veio falar para os congressistas sobre empreendedorismo para os jovens, alertando aos professores presentes para que não inibam as ações empreendedoras de seus alunos. Ele alertou: o estímulo aos jovens é mega importante para o crescimento e formação do caráter de um bom ser humano; reforçou a importância do apoio familiar, com regras, respeito e educação, mas com muito apoio e incentivo, e lembrou que “notas são importantes mas que não são as únicas coisas importantes da vida”, levando os professores a refletirem sobre o potencial de cada aluno e também como explorar esse potencial, formando seres humanos e não “só” bons alunos. A mensagem final de Davi Braga foi: “Quando não tiver nenhum desafio à frente, crie um”.

Outro palestrante interessante foi Lucas Mendonça, que falou sobre gamificação em aulas para engajar os alunos. Ele apresentou vários conceitos já conhecidos por nós, mas o que mais marcou foi o processo de feedback, um pouco diferente da forma que o utilizamos no mundo corporativo. Ele enfatizou que o feedback para os alunos deve ser mais claro e mais objetivo, quase que no mesmo momento em que se fizer necessário; também reforçou o “perfil do jogador”, para que os professores entendam o perfil de seus alunos e desenvolvam um game que atenda ao perfil do jogador/aluno. 

Outro momento importante foi ouvir Josephine Nyiranzeyimara, de Ruanda. Ela apresentou o poder e a necessidade de investimento no Capital Humano, ou seja, o poder da educação dos jovens, para que o País conquiste seus objetivos no futuro; ou seja, estão preparando a nova geração de jovens para que reescrevam a história do País, quando forem adultos, e a educação é o pilar chave deste projeto audacioso. Mas não o único pilar: a tecnologia digital, infraestrutura e condições básicas são os outros pilares do projeto. O projeto não visa apenas a uma educação de qualidade, mas formar jovens empreendedores, pesquisadores incentivados a encontrarem soluções para a sua região, sua cidade e seu País e, quem sabe, para o mundo, quando forem maiores. A frase marcante de Josephine foi: “O professor é o defensor e o líder da transformação”.

Logo em seguida, tivemos outro palestrante internacional. Foi a vez do queniano Richard Turere, outro jovem de 18 anos, palestrante de TEDx, inventor e criador da Lion Lights, cujo slogan é Lights 4 Life. Sua história é bastante interessante por ser um jovem Maasai, onde a tradição é que os homens se tornem caçadores de animais. Bem, é aí que se inicia um grande problema ou uma grande transformação. Aos 9 anos de idade, ele já cuidava das cabras que sua família criava. Como moravam próximos de uma região onde havia vários leões, à noite os leões invadiam as terras povoadas para se alimentarem das cabras e das vacas do povoado; estes animais se tornavam presas fáceis para os leões. O Jovem Turere, com 9 anos, foi designado pelo seu pai a vigiar os animais no período da noite e ele, como toda criança, tinha uma mente ” fértil” e também muito sono, então resolveu andar à noite com uma lanterninha, para os leões perceberem que alguém estava ali no pasto; também teve a ótima idéia de criar espantalhos, pois pensava que os leões poderiam se confundir e não atacariam as cabras. Sua grande ideia resistiu por uma semana e depois os leões voltaram a atacar o rebanho. Ele pensou que tinha que melhorar a sua ideia e resolveu acender tochas para ficar andando no pasto e isto funcionou melhor. Mas os leões atacavam outros rebanhos e os jovens de sua tribo saíam para caçar os leões como retaliação e também como parte do processo de se transformarem em guerreiros caçadores. Mas ele não queria ir, pois pensava que deveria ter outra forma de resolver o problema sem matar os leões, apesar de seus amigos acharem que ele tinha medo dos leões. Resumindo a história: percebendo que os leões não vinham para a sua área por conta das luzes, ele resolveu aprimorar o seu projeto e depois de um tempo de testes produziu luzes piscantes, alimentadas por placas solares. O projeto deu tão certo que outros habitantes do povoado quiseram as luzes: ele acabou instalando luzes em várias áreas, acabando com os ataques dos leões. Já estão há seis anos sem ataques! E hoje o projeto já está implantado em outros países como Zâmbia e Argentina, onde algumas regiões sofrem de ataques de animais selvagens em áreas de produtores rurais. Sua empresa já conta com 7 funcionários.

Bom, o que este segundo dia nos trouxe de aprendizado:

• A importância do incentivo ao jovem para empreender e se tornar o que deseja ou oferece maior prazer;
• Respeito: respeito às diferenças, respeito à opinião e ideias dos outros;
• Mesclar as metodologias e conceitos do mundo corporativo para o mundo acadêmico, respeitando suas características e particularidades;
• Nem tudo o que se apresenta em congressos serve para todos (ouvi vários comentários de que “isto não dá para ser implantado na minha escola, não temos condições de fazer isto na escola, e outras declarações desta natureza);
• Todo o poder da mudança está nas mãos do professor; não importa a condição financeira da escola, se o professor quiser, ele faz a diferença. Parece ser muita responsabilidade para o professor, mas ele tem, sim, grande responsabilidade no processo de transformação e na formação do ser humano.

E o que aprendemos participando deste evento? Primeiramente, fiquei mega surpreso e feliz de ver um evento que apresentou muitas soluções e metodologias utilizadas no nosso mercado, sendo apresentadas para os professores de escolas públicas ou particulares. Fico feliz por isso mesmo sabendo que a realidade da educação do Brasil não está representada neste evento. Nosso caso é muito mais sério, mas não vou discutir esta situação e, sim, a aprendizagem do mundo corporativo e do acadêmico. Estamos falando dos mesmos conceitos, das mesmas metodologias. Pode ser que as escolas estejam um pouco atrasadas em alguns conceitos, mas estão falando, estão analisando e ja estão utilizando alguns importantes conceitos para transformar a educação das crianças e jovens no Brasil. 

Diante deste cenário, onde as escolas preparam melhor os nossos jovens, nosso trabalho como desenvolvedores de pessoas, exige que nos tornemos cada vez mais profissionais. Devemos nos desenvolver cada vez mais e as empresas contratantes devem exigir cada vez mais a participação de profissionais conhecedores e responsáveis para entregarem as soluções que lhes são solicitadas.

O mercado não tem mais espaço para aventureiros. Nossa responsabilidade, quando estamos em sala, é muito séria, pois transformamos vidas e não simplesmente apresentamos um bom slide ou algum conteúdo lido em um livro; somos responsáveis por mudar o mundo por meio da educação, este é o nosso objetivo e falo isso em nome de várias empresas e profissionais amigos que pensam como nós da SG, são éticos e respeitadores, pesquisadores e amantes do desenvolvimento de pessoas.

Espero que tenham gostado desses resumos do Let’s Go Festival e, no ano que vem, quem se interessar em ir já pode se programar: o evento será nos dias 1º e 2 de setembro, em Curitiba-PR.

Abraços a todos vocês que dedicaram seu precioso tempo para ler este conteúdo e sempre que quiserem trocar experiências ou simplesmente bater um papo, basta nos chamar. 

Até a próxima.
Sergio Guerra
CEO da SG Aprendizagem Corporativa Desenhada Sob Medida

Confira os outros posts do nosso CEO, Sergio Guerra sobre o evento:
– Escolas X Mundo Corporativo
– Impressões sobre o Let’s Go Festival – Dia 1

Fiz questão de mencionar alguns itens de seu extenso currículo para mostrar que o perfil do professor está mudando. Hoje, ele deve estar atento a tudo que está relacionado com educação e aprendizagem, não importando se eles estão em salas de aula, acadêmica ou corporativa. 

Seja lá com quem for, crianças, jovens, adultos, executivos, pessoas experientes ou no início na carreira, o papel do desenvolvedor de pessoas é cheio de responsabilidades e carrega uma grande carga de desenvolvimento próprio.  E  isto foi o que me chamou atenção.

Palestra do professor Motta

A sua busca constante por aprendizagem para poder transferir conhecimento aos seus alunos ou ao público de suas palestras. Ele fala de uma aprendizagem, na qual o aluno é o foco do processo. Algo similar ao Trahentem®, pois cada aluno recebe atenção e cuidados diferentes. Ele estimula os professores a perguntarem o propósito do aluno, pois isto faz com que o professor entenda o motivo pelo qual o aluno está ali e o que espera após sair. 

Motta comenta sobre o Golden Circle, de Simon Sinek. Isto é um programa de desenvolvimento de líderes ou parecidos, ou seja, o propósito é importantíssimo para profissionais que estão no mercado de trabalho. Se levantarmos isso para nossos jovens, teremos melhores profissionais no futuro.

Outra parte importante da palestra do Motta é a busca pelo próprio desenvolvimento por meio de cursos da Singularity University. Conhecimentos sobre ensino híbrido, blended learning, robótica (não apenas criação de robôs, mas como os desenvolvemos), o relacionamento com pessoas que trabalham com ele, como por exemplo Joanna Pransky, a primeira psicoanalista de robôs – “pesquise no linkedin, vocês vão se surpreender”- , ele fala da Innova School, do Peru, onde os alunos são ensinados a terem sucesso na vida, onde a excelência acadêmica é importante, porém forma líderes com valores, também seja tão importante quanto as bases acadêmicas e o conceito “life-long learning” sempre em primeiro plano. 

Ele comentou sobre sua experiência na universidade, sem professor nem livros. A Universidade 42, inaugurada no Vale do Silício, na Califórnia, onde o lema é “se você tem uma dúvida, pergunte ao Google. Se a dúvida persistir… pergunte ao seu colega”. 

Enfim, a palestra do professor Motta  foi cheia de provocações e insights sobre o mundo real da aprendizagem. Provocações que nos fazem refletir sobre o caminho que trilhamos, que é o de aprender para ajudar as pessoas a se desenvolverem. E ficamos cheios de orgulho e esperança, pois seremos um país melhor por meio da educação, nossos jovens serão melhores e estes jovens se tornarão profissionais melhores.

Por isso estamos aqui aprendendo! Por isso a Flora Alves irá para Londres na próxima semana, para aprender e proporcionar aos nossos clientes novos treinamentos e mais aprendizagem. 

Acompanhe nossos posts e venha bater um papo com a gente. Vamos transformar o mundo por meio da educação!

Um forte abraço a todos!

Confira os outros posts do nosso CEO, Sergio Guerra sobre o evento:
– Segundo dia do Let’s Go Festival e o que aprendemos com o Des-Congresso
– Impressões sobre o Let’s Go Festival – Dia 1

Oi gente! Como sabem, estou acompanhando o (Des)Congresso Let’s Go Festival, que acontece nos dia 3 e 4 de setembro, em Curitiba (PR). Vou contar para vocês um pouco do que está acontecendo aqui e como é possível relacionar os insights e aprendizados de um evento totalmente voltado para a educação formal ou acadêmica com a área em que atuamos, a educação corporativa.

Bom, vou explicar o começo: por que estamos aqui. Ouvimos muito falar que 70% ou até 85% dos alunos que estão no ensino médio hoje trabalharão em atividades que ainda não foram criadas e concordamos plenamente com isto. Diante disso, resolvemos vir para o evento e entender como as escolas e os professores/educadores estão pensando o futuro de nossos jovens.

A primeira relação entre o mundo educacional formal/acadêmico com o corporativo é a tecnologia. Quase todas as palestras que vi hoje apresentaram algo relacionado à tecnologia para auxiliar no processo de transferência de conhecimento e facilitando a aprendizagem. Mais: como esta tecnologia poderá auxiliar o professor e os alunos na sala de aula. Ouvimos sobre a internet das coisas, sobre os aplicativos, NASA, gamificação, várias situações que utilizamos no mundo corporativo, mas o que me chamou mais a atenção foi o chamado de que “somos uma geração de transição, para uma nova geração de professores”. E é exatamente o que estamos vivendo no mundo corporativo: o processo de reaprender para aprender. Hoje exploramos as atividades lúdicas, criativas e inovadoras para que os “alunos” saiam da zona de conforto, pensem de forma diferente o que fazem todos os dias, descobrindo novos caminhos para fazer as coisas, para explorar caminhos diferentes, descobrindo novos caminhos para criar de forma disruptiva.

O mundo será dividido entre dois grupos: os watchers e os doers (os que farão e os que assistirão). Estamos falando de educação 5.0, mas isso está mais perto do que imaginamos. Somos solicitados a criar cada vez mais, a termos mais criatividade e sermos mais inovadores e cada vez mais realizadores, com mais e mais responsabilidades, assumindo cada vez mais o papel de protagonista sobre qualquer situação e não sermos mais simples espectadores de nosso desenvolvimento ou de nossas carreiras.

Vi logo cedo a palestra de David Aguilar, que é um jovem que nasceu sem o antebraço direito devido a uma má formação genética, passando por vários problemas em sua infância, desde bullying até a falta de preparo de seus professores para lidar com ele, o que o transformou em um incansável pensador: como ele poderia fazer o que toda criança “normal” fazia? Isso o levou a fazer suas próprias próteses com peças de Lego, um grande exemplo de superação e inquietação com as condições dadas. Uma frase que marcou a sua palestra foi:  “Somos diferentes e acredito que somos melhores porque tivemos e temos que ser mais forte do que qualquer pessoa ‘normal’, pois passamos por dificuldades que poucos passaram”. E onde o mundo corporativo é diferente do que vimos na palestra do David? Somos cobrados e preparados a superar desafios todos os dias, não é verdade?

E para continuar a superação de desafios, acompanhei a palestra de Ika Fleury e Regina Oliveira, da Fundação Dorina Nowill, em que apresentaram o projeto BRASILEIRO do Lego Braille Bricks. Isto mesmo, gente: um projeto brasileiro, que são as peças do famoso Lego, em Braille, para crianças com deficiência visual aprender brincando. O mais interessante, e o link com a superação de obstáculos, é que a Lego não se interessou pelo projeto na sua primeira apresentação. Mas, como diz o ditado, “Sou brasileiro e não desisto nunca”. Eles conseguiram apresentar o projeto para o neto do fundador da Lego, que veio até o Brasil conhecer a Fundação e aprovou o projeto, que deve ter suas peças comercializadas em 2020 e com uma formação para capacitar os professores , realizada na própria Fundação . 

Outro ponto importante, para encerrar o nosso dia, foi ver o incentivo aos “Espaços Makers”, onde o “colocar a mão na massa” ganha espaço no mundo acadêmico e no mundo corporativo. Isto não é novidade para nós: já utilizamos muitas oficinas de criação, co-criação e encontros que transferem conhecimento por meio de atividades lúdicas, criativas e inovadoras (e diga-se de passagem que estas soluções são especialidades da SG). Mas é bom ver esse tipo de ação. 

Resumindo o nosso dia, o que me deixou muito feliz é que em quase todas as palestras que vi, o aluno está no centro do processo, algo que conhecemos bem com o Trahentem. O aluno deve ser estimulado e respeitado a todo momento e isto não é diferente do que fazemos com nossos participantes em nossas soluções corporativas.

Bom, pessoal, este foi o resumo de hoje, espero que tenham gostado e fiquem de olho nas nossas redes sociais. Amanhã eu conto mais um pouco sobre o último dia do Let’s Go Festival.

Até mais!

Confira os outros posts do nosso CEO, Sergio Guerra sobre o evento:
– Segundo dia do Let’s Go Festival e o que aprendemos com o Des-Congresso
– Escolas X Mundo Corporativo

O congresso contou com participação dos maiores especialistas em Gamification, o norte-americano Karl M. Kapp e a CLO da SG Aprendizagem Corporativa Desenhada Sob Medida, Flora Alves. Sergio Guerra, CEO da SG integrou os palestrantes do Espaço ABTD, além da SG marcar presença na EXPOCBTD trazendo suas soluções sob medida e ainda a grade de Workshops e Formações da #EscolaVivaSG para 2019. 

A verdade é que a aprendizagem não é diferente no ambiente corporativo. O primeiro passo para adquirir um comportamento é receber informações. Depois é preciso transformá-las em competências para alcançar a autonomia – quando o colaborador tem as instruções, fez o treinamento e vai colocá-lo em prática a partir do livre arbítrio. É nesta última etapa do ciclo que a mentoria destaca-se. A ação de utilizar as vivências pessoais para auxiliar pessoas a desenvolverem um nível de maturidade em uma determinada habilidade é fundamental no suporte à performance que deve acontecer no encerramento de uma atividade de educação corporativa.

Uma pesquisa realizada pela consultoria Gartner identificou que os colaboradores que passaram por programas de mentoria apresentam taxas de retenção de conteúdo 72% mais elevadas em comparação a aqueles que não participaram da experiência. “Ter o conhecimento não é sinônimo de saber aplicá-lo. Então, no final de um treinamento a mentoria é um apoio para facilitar a transferência da teoria para a prática. Esse suporte à performance preenche a lacuna existente entre absorver os conteúdos transmitidos e desenvolvê-los na rotina de trabalho”, afirma Flora Alves, CLO da SG – Aprendizagem Corporativa.

Entre os benefícios da mentoria para as companhias estão o aumento da segurança do funcionário em implantar as novas informações no cotidiano e a amenização de possíveis ruídos de comunicação. Por consequência, o engajamento e a produtividade crescem. Em um efeito dominó o fluxo de turnover diminui e a visão estratégica do líder amplia-se, pois uma equipe altamente produtiva permite manter o foco em atividades táticas e estratégicas em vez de gerar sobrecarga com tarefas operacionais. Outra vantagem da iniciativa é que colaboradores bem preparados formam um repertório consistente de sucessores nos cargos de liderança.

De acordo com Flora, não há exigências específicas para um profissional exercer o papel de mentor. Neste contexto, o que realmente interessa é a vivência (sem deixar as especializações de lado, é claro). Contudo, o ideal é que os especialistas escolham os líderes para assumir essa posição na organização. “Devido à ausência de confiança no time, os líderes tendem a atuarem por meio do comando e controle. Porém, a atitude cria colaboradores dependentes e inexperientes. Por sua vez, a mentoria preza pela delegação de tarefas – o que faz as pessoas amadurecerem e desejarem permanecer na empresa que demonstra a crença no potencial delas. Então, é preciso que a liderança adquira competências de um mentor”, explica a CLO.

É importante ter em mente que um programa de mentoria nada mais é do que a conexão de um high potencial – que pode ser remunerado ou não – e de um trainee. Entretanto é fundamental ter um objetivo de aprendizagem definido antes de trabalhar a ação. Ao todo, uma política como essa dura em torno de um ano e conta com feedbacks contínuos por tempo indeterminado.

Quer saber o funcionamento de uma mentoria na prática? Então, não deixe de participar do Game Thinking Academy! O evento que acontece de 03 a 05 de dezembro com a intenção de abordar o uso intencional de jogos no ambiente de trabalho será ministrado por Flora Alves em parceria com a referência internacional de Gamification Karl Kapp. No último módulo do curso os participantes terão direito a duas horas de mentoria individual à distância com um ou ambos os especialistas para receber apoio no processo de implementação da própria solução gamificada idealizada no workshop.  

Para mais informações, acesse: Game Thinking Academy.

Na prática, as palestras e workshops realizados ao longo de todo o CBTD baseiam-se nas seguintes trilhas do conhecimento: Capital Humano, Desenvolvimento de Liderança, Metodologias e Processos de Aprendizagem, e, Planejamento e Avaliação de Programas de Treinamento. Entre as atrações do congresso em si encontra-se a SG – Aprendizagem Corporativa. A companhia que atua há 15 anos no mercado de Recursos Humanos abordará o conceito de Gamification no segundo dia de evento (29/11) das 9h15 às 12h15 por meio do workshop “Game Design & Design de Aprendizagem. Muito mais que diversão”.  

“A iniciativa contribui para que os profissionais percebam com a aplicação de atividades o poder da abordagem lúdica e dinâmica na estratégia de aprendizagem. Afinal, ao ser utilizada de maneira estruturada e intencional sem deixar de inserir o ser humano no centro dos processos é capaz de eliminar os gaps de performance ao auxiliar a transferência do conteúdo adquirido no treinamento para a prática”, afirma Flora Alves, CLO da SG – Aprendizagem Corporativa. A dinâmica também vai orientar os participantes a construir os próprios jogos de acordo com as necessidades particulares.

Outro diferencial do workshop está na presença da facilitadora gráfica Ana Lu que trabalhará com a linguagem visual em tempo real para facilitar com imagens a compreensão das informações expostas. “Os elementos visuais são altamente assertivos no momento de capturar a essência dos dados destacando os principais pontos. É uma espécie de resumo de conteúdo no formato de mapa mental que se sobressai a memorização de informações textuais, por exemplo”, explica a CLO.

A ação será ampliada para o stand onde a facilitadora transformará as respostas dos visitantes para o questionamento “o que torna uma experiência de aprendizagem perfeita para você?” escritas em post-its em linguagem visual.

Mas, as surpresas da SG para o congresso não param por aí. A parceria de longa data entre Flora e Karl Kapp resultou na vinda do designer instrucional ao CBTD. O norte-americano que ministrará a palestra com tradução simultânea “Pensando como um Game Designer” é doutor em educação pela Universidade de Pittsburgh e tornou-se a principal referência mundial em Gamification sendo autor do best-seller The Gamification of Learning. Recentemente, também lançou o livro Play to Learn.

Por fim, quem conferir a apresentação do Trahentem® no stand da companhia poderá participar de um sorteio de uma maleta com itens indispensáveis para os profissionais de T&D. Basta inscrever-se no link: https://eu.neuland.com/detail/index/sArticle/1004.

A ferramenta idealizada por Flora Alves é uma metodologia que orienta designers instrucionais experientes ou iniciantes a descobrirem um caminho ágil e seguro para para executar os processos de construção de uma solução de aprendizagem ao inserir o ser humano no centro do treinamento – o que faz com que a educação corporativa seja simples, colaborativa e atrativa aos envolvidos.

Para mais informações, acesse o site da 33ª edição do CBTD.

Serviço
Evento: 33ª edição do Congresso Brasileiro de Treinamento e Desenvolvimento
Dias e Horários: 28/11 das 12h às 19h30, 29/11 das 7h às 19h30 e 30/11 das 7h às 17h30.
Local: Mendes Convention Center
Endereço: Av. Francisco Glicério, 206 – Gonzaga, Santos/São Paulo

Diante deste cenário, a área de Treinamento & Desenvolvimento assume a responsabilidade de adquirir uma visão estratégica na companhia a fim de exercer um papel de apoio nas tomadas de decisões do negócio. E, qual é o primeiro passo para atingir esta meta? Se preparar! Afinal, um mundo de constantes transformações exige que a aprendizagem (inclusive dos especialistas) seja uma tarefa contínua.

Pensando em ser uma aliada dos profissionais de treinamento nesta trajetória, a SG – Aprendizagem Corporativa Desenhada Sob Medida promove uma maratona de formações com os cursos indispensáveis para o bom desempenho dos profissionais de T&D. “É difícil encontrar alguém que não goste de maratonar séries. Então, por que não fazer o mesmo com os cursos? Dedicar-se a carreira é tão importante quanto investir em horas de lazer. Apesar de cada curso ser trabalhado separadamente ao longo do ano, eles se complementam. Portanto, a iniciativa é uma forma de oferecer uma jornada profunda de conhecimento em apenas uma semana”, afirma Flora Alves, CLO da SG.

Além de representar uma experiência única de conhecimento em poucos dias, outro diferencial é a proximidade da maratona com o 33º Congresso Brasileiro de Treinamento & Desenvolvimento (CBTD). Enquanto as formações acontecem de 21 a 27 de novembro na sede da SG em São Paulo, o Congresso acontecerá entre os dias 28 e 30 de novembro em Santos.

“A estratégia da SG foi contribuir para um período de imersão não só para os profissionais da capital e sim de todos os estados do Brasil que querem se destacar no mercado e estarão presentes no CBTD”, explica a CLO. Se interessou pela maratona? Então, veja abaixo a programação:

21 a 22/11 – Formação Designer Instrucional: a formação aborda os aspectos teóricos do Designer Instrucional e integra a prática do conceito com o uso do Trahentem – metodologia ágil desenvolvida pela Flora Alves para a elaboração de soluções de aprendizagem. Saiba mais sobre a formação: https://learningsg.com/designer-instrucional/

23/11 – Design Thinking: a partir de uma abordagem com o foco no ser humano, o workshop com base na prática e interatividade tem o objetivo de guiar o profissional na criação de soluções inovadoras para os desafios do cotidiano. Saiba mais: https://learningsg.com/workshop-design-thinking/

24 a 26/11 – Formação Instrutor Master: o curso utiliza a referência do modelo de competências desenvolvido pela Association For Talent Development (ATD) para explorar as cinco habilidades essenciais do Instrutor Master. No fim os participantes serão certificados tanto pela SG como pela ABTD. Quer mais detalhes? Acesse o link: https://learningsg.com/formacao-instrutor-master/

27/11 – Workshop Trahentem®: neste workshop você aprenderá tudo sobre esta ferramenta que veio para revolucionar o desenvolvimento de treinamentos por meio de uma metodologia ágil que insere o ser humano no centro do processo de design. Saiba mais no link: https://learningsg.com/workshop-trahentem/

E aí? Gostou da novidade? Não deixe de participar! Inscrições podem ser feitas no link: http://bit.ly/2QmQy8o