Hoje pela manhã abri um dos primeiros maracujás cultivados aqui em casa e preparei um suco. Enquanto preparava o café da manhã refletia sobre o potencial guardado em uma semente.

O embrião é a parte principal da semente pois ele é o responsável pela origem da nova planta. Em outras palavras, o embrião é o vegetal em estado potencial. A semente guarda em si todo o potencial necessário para se transformar nos vegetais que admiramos e que nos alimentam.

Assim somos nós, guardamos em nós o potencial necessário que pode se transformar em força propulsora a favor de nosso aprendizado e desenvolvimento. Por isso sempre acreditei que podemos aprender o que quisermos e que é o desejo de aprender que nos faz germinar.

Enquanto me deliciava com o suco que eu mesma havia preparado refletia: se por um lado, a potência está na semente, para que ela consiga se desenvolver e dar frutos de qualidade precisa encontrar condições que favoreçam a germinação e o crescimento.

Me mudei para esta casa há 17 meses e onde hoje colhemos maracujás, amoras, limão e jabuticabas não havia quase nada além de um pouco de terra e umas arvorezinhas tímidas que até sugeriram que fossem removidas.

Acreditamos na potência e cuidamos para que as condições favorecessem a germinação e o desenvolvimento. Foi preciso regar, nutrir o solo adequadamente, podar aqui e ali e até ouvir conselhos dos mais experientes e aprender a fazer enxerto no limão siciliano para ele voltar a produzir.

Assim é a aprendizagem. A potência necessária já está aí, guardada em você só esperando sua motivação para germinar. É claro que serão necessárias condições adequadas para isso, e este é o papel de uma experiência de aprendizagem completa que vai desde o preparo até a transferência.

Assim como existem fatores internos e externos que contribuem para o desenvolvimento de uma planta saudável, há fatores internos e externos que contribuem para sua aprendizagem.

Entre os internos estão sua motivação, a percepção de valor que você tem sobre o aprendizado e como ele se aplica a sua realidade, suas experiências anteriores (que podem ou não ter sido boas), a aptidão para aquilo que se pretende aprender e até mesmo seu estilo de aprendizagem e estado emocional.

Os externos incluem o suporte necessário para que você se desenvolva por meio de apoio e reforço, oportunidades para utilizar os novos conhecimentos adquiridos, sucessos e até fracassos anteriores além de reconhecimento e recompensa que impulsionam você “em direção ao sol”.

Estar em um local favorável não basta, a potência do embrião precisa trabalhar a favor do desenvolvimento. Agora me refiro ao protagonismo. Uma experiência bem desenhada coloca a “semente no terreno adequado” para que ele germine e se desenvolva.

Quando você decide aprender algo deve procurar as condições favoráveis para seu aprendizado e programar-se para se dedicar a este processo. Envolver-se ativamente no seu aprendizado, estar disponível para a troca e experimentação, aprender a partir dos erros e conectar o aprendizado com sua rotina criando oportunidades para criar hábitos que, sem sombra de dúvidas, serão necessários.

Aprofundar-se leva tempo, exige dedicação, não acontece de maneira passiva.

Entre o plantio do maracujá e o primeiro suco produzido em casa se passaram mais de 12 meses. Teve cuidado com a escolha do local, adequação de um aparador por onde ele pudesse subir se entrelaçando para florescer, muita rega, cuidado com o solo…

Talvez você esteja pensando que teria sido mais fácil comprar um suco de maracujá concentrado ou até mesmo “abrir uma caixinha” não é mesmo? Então te conto que eu nunca esquecerei o sabor deste suco, que com certeza irá para minha memória de longo prazo e para minha memória afetiva.

Invista tempo no seu desenvolvimento, ele pode levar tempo, mas produzirá os frutos que você almeja.

De acordo com um estudo da Robert Half, para 95% dos executivos o modelo híbrido de trabalho está longe de ser uma “moda” e não só já pode ser considerado algo permanente como ainda atingirá muitas organizações que ainda não o adotaram. Já um outro levantamento, este realizado pelo LinkedIn, identificou que na rede social corporativa o aumento de vagas com a palavra “flexibilidade” aumentou em 83% de 2019 para cá. 

Ainda no campo dos dados, no final de 2021 o Vagas.com identificou que o modelo híbrido é o preferencial para 42% dos trabalhadores. Ou seja, quase metade da força de trabalho acredita que o revezamento entre casa e escritório é o ideal para exercer o seu trabalho.

Em decorrência disso, é muito importante que os profissionais de Treinamento & Desenvolvimento que desejam oferecer o melhor da aprendizagem presencial e a distância cuidem de alguns pontos que podem comprometer a experiência de aprendizado dos alunos dentro desse novo formato. É sobre eles que falaremos a seguir.

Explore o lúdico

Por mais que o dia a dia híbrido não seja mais uma novidade para muitas pessoas, isso não necessariamente significa que todos têm facilidade para se adaptar a ele. Trabalhar de casa, por exemplo, ao mesmo tempo que livra o profissional do desgaste do deslocamento, traz outras situações emocionalmente exaustivas. Um estudo recente realizado no Reino Unido identificou que 20% dos trabalhadores não conseguem se desligar do trabalho em casa. Quem nunca se sentiu pressionado a responder mensagens de um líder ou colega fora do horário do expediente, que atire a primeira pedra.

O panorama extenuante que o trabalho híbrido pode trazer é motivo mais do que suficiente para que os multiplicadores de conhecimento passem longe de desenvolver treinamentos tão cansativos quanto a rotina.

Seja para colaboradores ou para líderes, ferramentas e metodologias lúdicas como gamificação, realidade aumentada, Lego Serious Play e outras podem tornar os treinamentos mais atrativos, sejam eles presenciais ou a distância. Ferramentas lúdicas são diferenciais para prender a atenção e também para fazer as pessoas se sentirem desafiadas. Treinar pode e deve ser divertido, prazeroso e desejável.

Busque por feedbacks

Da mesma maneira que as pessoas mudam seus hábitos de trabalho, lazer e consumo, é natural que as rotinas para aprender também sofram alterações. O sucesso de um treinamento depende de envolver as pessoas, atendendo às suas diferentes necessidades e respeitando o seu ritmo para aprender. 

Não se prenda a modelos, ferramentas e estratégias de treinamento imutáveis. Colha feedbacks dos participantes para identificar pontos que estão funcionando e aqueles que precisam ser melhorados. Na SG, oferecer soluções de aprendizagem sob medida e 100% customizadas geram resultado de verdade, pois entendemos que o feedback dos participantes é fundamental para a adequação de metodologias que, mesmo sendo adequadas para o tipo de conhecimento que está sendo abordado, podem não funcionar para um determinado grupo ou organização

Para tirar o máximo do que experiências de aprendizagem tem a oferecer, as formações Instrutor Master e Design de Aprendizagem da Escola Viva SG trazem tudo o que você precisa para sair da caixa e levar ao mercado treinamentos inovadores, criativos e que sejam verdadeiros diferenciais para os participantes. Lembre-se sempre que os programas de desenvolvimento de pessoas devem atender ao aprendiz.