O que nos leva a uma reflexão muito estimulante: se a previsão de novos empregos é tão grande e a tecnologia nos auxiliará a cumprir tarefas, qual será o futuro do Desenvolvimento Humano?

Não há dúvidas de que as transformações atuais deixam em evidência as incompatibilidades entre as necessidades do mercado e as novas competências. Em um painel sobre educação em Davos, os participantes apontaram a desconexão entre o que as empresas precisam e o que os programas de educação estão, de fato, trabalhando; em parte, isso é causado pela falta de entendimento e diálogo entre os dois pólos.

O resultado disso? A necessidade eminente de constantemente qualificar esses profissionais. 

O fato é que existe um amplo consenso de que precisamos de grandes esforços para preparar as pessoas para novos os empregos e habilidades demandadas, mas ainda há poucas iniciativas efetivas para preparar as pessoas para essas habilidades futuras. Como um economista ganhador do Prêmio Nobel observou em um dos painéis em Davos: “Agora, a escola não garante que você aprenderá; aprender não significa que você terá as habilidades para o mercado de trabalho e ter as habilidades não significa que você terá um emprego – hoje a rota é mais complexa”.

O que precisamos fazer para lidar com essa complexidade? A resposta pode parecer óbvia, mas foi a mesma em vários painéis e grupos em Davos: investir em educação. Mas vale observar que o tom da conversa precisa ser mais inclusivo e democrático. Nós, da SG, acreditamos que a educação é um pilar essencial para o progresso de profissionais e empresas. E, hoje, é preciso desenvolver efetivamente as habilidades, não apenas buscar as “credenciais”.

Vamos juntos revolucionar a aprendizagem?

E a primeira turma do Projeto “Professores do Futuro”, que aconteceu em julho, foi um sucesso. A SG contribuiu de forma gratuita, por meio da transferência de seu conhecimento e experiência, com a qualificação de 14 educadores de diferentes escolas, para a construção de competências de facilitação e abordagens educacionais inovadoras e estimulantes, que farão a diferença na relação e no desenvolvimento dos alunos.

O curso aconteceu no formato de imersão de uma semana na #EscolaVivaSG e teve como conteúdos abordados o aluno no mundo atual, como serão as coisas no futuro, o Trahentem® como ferramenta de design de aprendizagem, o uso desta ferramenta na prática, feedback individual, gamificação, metodologias instrucionais e inovadoras e transferência para a prática. Além disso, as educadoras participantes contaram com a presença da empresa Carlotas com o conteúdo de competências socioemocionais e receberam um kit de livros relacionados ao conteúdo, fornecidos gratuitamente pela DVS Editora, assinatura do Trahentem® Digital vitalícia e assinatura do Edupulses. As educadoras participantes ainda contarão com suporte à performance para a transferência do aprendizado e reuniões mensais (presenciais ou virtuais) em grupo para troca de experiências e esclarecimentos de dúvidas.

“Ao longo dos anos, aprendemos a criar experiências e aprendizagens engajadoras. E foi uma honra para nós de compartilhar tudo isso com a primeira turma de professores do Projeto para que eles construam aulas cada vez mais interessantes, gostosas e que prendam a atenção dos alunos e que tenham o poder de transformá-los”, diz Flora Alves, CLO da SG – Aprendizagem Corporativa Desenhada Sob Medida.

E foi exatamente com o termo transformação que os educadores participantes resumiram o “Professores do Futuro”. “Quando me convidaram para o curso eu não tinha ideia do que eu ia encontrar e posso resumir como uma semana de transformação, interna e externa. Eu realmente aprendi como transformar a minha sala de aula em um lugar gostoso, onde meus alunos consigam aprender de uma forma intencional, prática e objetiva. A ferramenta que tivemos acesso, o Trahentem®, para a melhoria da nossa aplicabilidade em sala de aula e da gestão de tempo é fantástica e imprescindível nos dias de hoje. Realmente, só fazendo o curso para ter noção da transformação que é”.

Os educadores afirmam que já nos primeiros cinco minutos de curso, logo no primeiro dia, tiveram a certeza que viveriam uma imersão de 40 horas querendo estar na SG e não querendo ir embora. “Além da ferramenta apresentada, o cuidado da SG em trabalhar juntamente com a Carlotas as habilidades sócios-emocionais fez com que a gente olhasse mais para o humano e fez também a gente se sentir mais humano. Crescemos muito durante esses cinco dias e estamos levando muita coisa boa na bagagem”.  

Para Fabiana Gutierrez, Fundadora da Carlotas – empresa com propósito social, que utiliza arte e ludicidade para proporcionar o diálogo sobre empatia, respeito e um novo olhar para a diversidade, transformando assim as relações – o objetivo do trabalho no Projeto “Professores do Futuro” foi o desenvolvimento de competências socioemocionais dos educadores, aumentando assim a conexão entre as pessoas e criando relações melhores.

“Através de uma abordagem desenvolvida para criar um ambiente que promove a conexão entre as pessoas, usamos a arte como meio e não como o fim. Um caminho lúdico de reflexão que permite conversas abertas e sinceras. Cada um pode ter uma interpretação ou percepções diferentes partindo de um mesmo ponto. Para nós é uma honra estarmos envolvidos com a questão da educação, que é o nosso coração, nascemos para isso. É uma oportunidade de plantar a semente e fazer parte de uma grande transformação”, afirma Gutierrez. 

A facilitadora e designer instrucional da SG, Monica Almeida, afirma que a semana foi foi extremamente produtiva. “A turma foi assídua e participativa. Pudemos conhecer o mundo dos professores, seu dia a dia, necessidades, dificuldades e também as dores. A troca de conhecimento entre eles mesmos foi um ponto a ser destacado, com melhores práticas em sala e na construção de aulas. Os professores saíram desta semana com muito conhecimento e aprendizados, prontos para multiplicar com os colegas nas escolas e em melhores construções de aulas”. 

Para Lucivania Bortolossi, também facilitadora e designer instrucional da SG, o objetivo do Projeto de compartilhar conhecimento e experiência para melhorar a educação de crianças e jovens por meio dos professores gerando transformação para o presente e para o futuro foi alcançado com sucesso. “Os educadores participantes da primeira turma do “Professores do Futuro” já se diferenciam pelo interesse em participar de uma imersão e buscar o seu desenvolvimento em seu período de férias. Percebemos o engajamento em aprender, trocar ideias e conhecimentos e, sobretudo, em colocar em prática o que aprenderam e o quanto fez sentido para elas as ferramentas e abordagens educacionais apresentadas, a exemplo do Trahentem®, que facilitará o desenvolvimento das aulas”, finaliza. 

Nós, que trabalhamos com transferência de conhecimento, nos encantamos com o trabalho realizado pelos professores, afinal, nossos propósitos andam de mãos dadas: buscamos melhorar a vida das pessoas por meio da aprendizagem.

Pensando nisso, e em parceria com a empresa Carlotas, nasceu o Projeto de Impacto Social “Professores do Futuro”, uma das formas de expressar a Responsabilidade Social da SG na relação da empresa com a comunidade.

Queremos contribuir com a qualificação de professores da rede pública e privada, transformando as aulas em momentos interessantes e que de fato sejam engajadoras para a aprendizagem dos alunos.

Mas, como a SG pode ajudar a construir aulas atraentes?

Quem nunca participou de uma aula que foi marcante? Um momento em que a sua atenção ficou voltada todo o tempo para o professor, ou porque ele contou uma história divertida que estava relacionada com o conteúdo que estava sendo ensinado, ou porque ele apresentou a aula de uma forma diferente. Agora, imagine se todas as aulas fossem construídas para que os alunos se sintam totalmente envolvidos em um processo de aprendizagem que será, vivenciado, lembrado e colocado em prática em seu desenvolvimento nessa jornada linda de construção para a vida…. Demais, né?

Ao longo dos anos, adquirimos experiência em construir soluções de aprendizagem e na transferência desse conhecimento para a melhoria de performance de pessoas em organizações. E queremos compartilhar tudo isso junto com os professores, de forma gratuita, para que eles construam aulas cada vez mais engajadoras e que tenham o poder de transformar seus alunos. ♥

Quem pode participar?

• PROFESSORES
  Vocês são o canal entre o conhecimento e os alunos. Vamos ensinar a utilização de algumas metodologias na prática, para complementar os conhecimentos e habilidades que você já tem. O conteúdo será focado em competências socioemocionais e técnicas para que ao final dessa semana você seja capaz de criar experiências de aprendizagem engajadoras e centradas no aluno.

• COORDENADORES PEDAGÓGICOS
  Que tal plantar essa semente e impactar outros professores da sua equipe com os conhecimentos adquiridos no projeto? Dessa forma os resultados serão ainda mais consistentes.

DATA: 15 à 19 DE JULHO
HORÁRIO: 9h à 18h
Local: Rua Ouvidor Peleja, 242 – São Paulo (Próx. ao metrô Santa Cruz)

Para mais informações
lais@learningsg.com

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SG Aprendizagem Corporativa | Carlotas