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	<title>Futuro do Trabalho &#8211; SG</title>
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	<description>Aprendizagem customizada que se alinha aos objetivos do negócio.</description>
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		<title>SOS Cultura Organizacional</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Learning SG]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 May 2021 19:19:59 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Cultura Organizacional]]></category>
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					<description><![CDATA[Passado um ano de home-office, muitas coisas se estabilizaram. Em outras palavras, as pessoas se acostumaram (ou ao menos) tentaram se acostumar com o home-office. Mas, com a retomada do trabalho presencial (ou híbrido), como as empresas estão lidando com isso? E os problemas de comunicação? A cultura organizacional precisa ser diferente? As transformações culturais [&#8230;]]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">Passado um ano de home-office, muitas coisas se estabilizaram. Em outras palavras, as pessoas se acostumaram (ou ao menos) tentaram se acostumar com o home-office. Mas, com a retomada do trabalho presencial (ou híbrido), como as empresas estão lidando com isso? E os problemas de comunicação? A <a href="https://learningsg.com/a-cultura-organizacional-em-2021/"><strong>cultura organizacional</strong></a> precisa ser diferente?</p>



<p class="wp-block-paragraph">As transformações culturais dentro das empresas e os desafios do mercado fazem com que líderes e funcionários precisem aceitar um mundo definido pela <em>volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade</em>.</p>



<p class="wp-block-paragraph">As organizações estão encontrando novas maneiras de aprimorar os padrões de pensamento e ampliar a imaginação para que os processos operacionais possam ser realizados de maneira diferente com a evolução das técnicas e ferramentas. O novo foco no futuro para capacidades de liderança deve abranger <a href="https://learningsg.com/como-desenhar-um-treinamento-para-desenvolver-soft-skills-e-hard-skills/"><strong>habilidades</strong></a> de adaptabilidade, inovação e coragem.</p>



<h2 class="wp-block-heading"><strong>A cultura organizacional do futuro</strong></h2>



<p class="wp-block-paragraph">A cultura de uma organização define a energia, a criatividade e o espírito de uma empresa e pode impactar o crescimento dos negócios, bem como fortalecer os <strong>resultados</strong>. A mentalidade da liderança real deve apoiar uma cultura empreendedora e de desenvolvimento. Ela precisa impulsionar a colaboração e as conexões humanas abertas e, ao fazê-lo, demonstrar confiança na abordagem colaborativa para a solução de problemas e disposição para aceitar erros e falhas.</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://bit.ly/34UKtd5" target="_blank" rel="noopener"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="256" class="wp-image-16351" src="https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG-1024x256.png" alt="" srcset="https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG-1024x256.png 1024w, https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG-300x75.png 300w, https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG-768x192.png 768w, https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG-1536x384.png 1536w, https://learningsg.com/wp-content/uploads/2020/12/banners-SG.png 1584w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Assumir riscos, experimentar abordagens novas e criativas e realizar atividades de maneira diferente promove o valor do trabalho em equipe e de atitudes positivas. Essa <strong>cultura inovadora</strong> ajudará a definir padrões de pensamento e características comportamentais desejadas. Uma composição psicológica especial servirá, portanto, como base para os valores essenciais da empresa, como integridade, confiança, respeito e adaptabilidade. Esses valores selecionados podem orientar objetivos estratégicos, planejamento de qualidade e iniciativas de comunicação autênticas. Os valores podem até desencadear uma unificação dos relacionamentos internos da empresa. Ouvir e aprender irá melhorar o pensamento reflexivo que pode levar à descoberta e ao crescimento pessoal.</p>



<p class="wp-block-paragraph">A organização focada no futuro deve ter uma cultura baseada no equilíbrio das expectativas comportamentais de todos os funcionários &#8211; liberdade x disciplina focada, colaboração x independência, experimentação aberta x exploração estruturada, não-confrontacional x forte honestidade, responsabilidade individual x conexões de equipe.</p>



<h2 class="wp-block-heading"><strong>Cinco Componentes</strong></h2>



<p class="wp-block-paragraph">Esta mentalidade cultural empreendedora e inovadora pode ser construída em cinco componentes:</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Construção de novas habilidades e talentos &#8211; </strong>As abordagens e atividades futuras de <strong>aprendizagem</strong> e desenvolvimento devem atender às necessidades e expectativas específicas dos funcionários em todos os níveis da organização. Todos os comportamentos empreendedores dos funcionários devem se tornar um equilíbrio misto entre a interação social e o aprendizado pessoal, e a utilização digital e o desenvolvimento de tecnologia.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Crescimento de líderes mais eficazes &#8211;</strong> Líderes precisam crescer e desenvolver mais do que apenas suas <a href="https://learningsg.com/afinal-o-que-e-competencia-e-quais-serao-as-mais-requisitadas-ate-2022%EF%BB%BF/">habilidades</a> de visão de negócios e capacidades técnicas. Eles devem ter níveis mais altos de flexibilidade e agilidade para serem influenciadores eficazes e direcionadores de desempenho de negócios. Eles também devem ter compaixão e coragem para energizar e inspirar a população organizacional em evolução.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Aprendizagem ativa &#8211; </strong>A aprendizagem ativa é a segunda competência mais importante apontada no relatório do <a href="https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020" target="_blank" rel="noopener">Future of Jobs 2020</a> do Fórum Econômico Mundial. O elemento que faz a diferença para transformar essa didática ativa é a capacidade de criar conexões intelectuais, tanto individual quanto coletivamente ao mesmo tempo. Ou seja, se as conexões individuais associam o novo aprendizado ao que o aluno isoladamente conhece, não se pode afirmar que é Aprendizagem Ativa. Mas, ao receber novas entradas de conexões vindas de outros que compartilham suas conexões individuais, o aluno passa a ter a construção de novas conexões que vão além das que teria normalmente. Essa construção é uma característica da Aprendizagem Ativa que não é percebida de forma clara pelos praticantes da técnica de ensino.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Comunicação autêntica e aberta &#8211; </strong>A cultura deve inspirar comunicações pessoais e profissionais abertas, honestas, verdadeiras e totalmente transparentes. É necessário haver um nível psicológico de segurança e conforto ao abordar questões difíceis e problemas desafiadores para ajudar a melhorar a dinâmica da equipe. Deve haver mais tempo para autorreflexão individual, para que os funcionários possam dar mais atenção às autodescobertas. Conversas eficazes e cruciais, juntamente com feedback de mente aberta e escuta ativa, podem ajudar a encontrar soluções de negócios bem-sucedidos, bem como abordagens francas para atividades de tomada de decisão. A <strong>Inteligência Emocional</strong> deve se tornar parte do manuseio de pressões e aspectos do estresse.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Desenvolvimento de colaboração e parceria corajosa &#8211;</strong> Há uma necessidade de mais personalização em um mundo de negócios automatizado, para maior compartilhamento de ideias e percepções e para um trabalho de equipe mais profundo e corajoso. A colaboração eficaz impulsionará e intensificará o trabalho em grupo e as parcerias significativas podem resultar em níveis mais elevados de produtividade. Discussões e atividades formais e informais tornam-se mais equilibradas. Sempre haverá a necessidade de objetivos comuns e responsabilidade compartilhada para conduzir um ambiente de trabalho inovador e criativo.</p>



<h2 class="wp-block-heading"><strong>Futuro do trabalho</strong></h2>



<p class="wp-block-paragraph">O mundo está enfrentando um cenário de “dupla ruptura”, de acordo com o relatório <a href="https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020" target="_blank" rel="noopener">Future of Jobs 2020</a> do Fórum Econômico Mundial, à medida que a automação e o coronavírus redefinem o trabalho. Quatro temas sobre o futuro do trabalho são:</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Equilíbrio trabalho-vida é fundamental &#8211; </strong>Mais da metade dos funcionários disseram em um relatório da McKinsey que querem modelos de trabalho virtual híbridos mais flexíveis, onde os funcionários às vezes estão no local e às vezes trabalhando remotamente. Um <strong>modelo híbrido</strong> pode ajudar as organizações a aproveitar ao máximo o talento, onde quer que ele resida.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Flexibilidade &#8211; </strong>Nesse modelo híbrido, a maioria dos funcionários deseja trabalhar em casa três dias por semana, mostram dados da McKinsey. E esses trabalhadores estão preparados para abandonar o navio se essas condições não forem atendidas. Mais de um quarto dos entrevistados disseram que considerariam mudar de empregador se sua organização retornasse totalmente ao trabalho no local.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Visão clara &#8211;</strong> Ter políticas fortes e compreensíveis e comunicá-las com clareza. Mais de um terço dos entrevistados classificou expectativas de <strong>colaboração</strong> em suas cinco políticas principais. </p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Foco na saúde mental &#8211; </strong>O <strong>bem-estar </strong>é crucial para muitos funcionários, com mais de três quartos dos entrevistados em uma pesquisa da Arizona State University, do Fórum Econômico Mundial e da Fundação Rockefeller dizendo que a saúde mental dos funcionários é agora uma prioridade. Para a economia global, a perda de produtividade devido a problemas de saúde mental, incluindo ansiedade, pode chegar a US $1 trilhão por ano.</p>



<h2 class="wp-block-heading"><strong>Cultura Organizacional fortalecida pelo T&amp;D</strong></h2>



<p class="wp-block-paragraph">Já que o futuro do trabalho vem sendo redefinido meio que &#8220;à força&#8221;, o desenvolvimento de pessoas precisa acompanhar esse ritmo. Experiências de aprendizagem que desenvolvam as habilidades mais conectadas aos novos valores e visão das organizações nos dias de hoje são fundamentais! Tanto para os colaboradores que passam a se sentir mais parte da empresa (mesmo estando em home-office), quanto para as empresas ganharem mais coesão, colhendo mais resultados positivos.<br />A SG Aprendizagem Corporativa conta com soluções de aprendizagem customizadas que vão ajudar você e sua empresa a traduzir a Cultura Organizacional em treinamentos conectados à realidade e com o foco em quem precisa aprender: seus colaboradores. Entre em contato conosco <a href="https://learningsg.com/contato/">neste link</a>.</p>
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		<title>Fórum Econômico Mundial: futuro do trabalho está na educação</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Learning SG]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jan 2020 13:53:00 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Educação]]></category>
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		<category><![CDATA[Professores do Futuro]]></category>
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					<description><![CDATA[Nos últimos anos, o tema &#8220;Futuro do Trabalho&#8221; vem ganhando cada vez mais destaque no Fórum Econômico Mundial e neste ano não foi diferente. O evento, que aconteceu entre os dias 21 e 24 de janeiro, em Davos, nos trouxe ótimas ideias e insights, muito alinhados com as convicções e práticas de nossa equipe. Vimos, [&#8230;]]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">Nos últimos anos, o tema &#8220;<a href="https://learningsg.com/sg-presente/">Futuro</a> do Trabalho&#8221; vem ganhando cada vez mais destaque no Fórum Econômico Mundial e neste ano não foi diferente. O evento, que aconteceu entre os dias 21 e 24 de janeiro, em Davos, nos trouxe ótimas ideias e insights, muito alinhados com as convicções e práticas de nossa equipe. Vimos, por exemplo, que a tecnologia terá impacto nas tarefas, e não nos empregos. Outro dado que nos deixou muito animados é que cerca de 6,1 milhões de novos empregos serão criados até 2022.</p>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>O que nos leva a uma reflexão muito estimulante: se a previsão de novos empregos é tão grande e a tecnologia nos auxiliará a cumprir tarefas, qual será o futuro do Desenvolvimento Humano?</strong></h4>



<p class="wp-block-paragraph">Não há dúvidas de que as transformações atuais deixam em evidência as incompatibilidades entre as necessidades do mercado e as novas <strong><a href="https://learningsg.com/?s=compet%C3%AAncias">competências</a></strong>. Em um painel sobre educação em Davos, os participantes apontaram a desconexão entre o que as empresas precisam e o que os programas de educação estão, de fato, trabalhando; em parte, isso é causado pela falta de entendimento e diálogo entre os dois pólos.</p>



<p class="wp-block-paragraph">O resultado disso? A necessidade eminente de constantemente <a href="https://learningsg.com/solucoes-customizadas/">qualificar</a> esses profissionais. </p>



<p class="wp-block-paragraph">O fato é que existe um amplo consenso de que precisamos de grandes esforços para preparar as pessoas para novos os empregos e <strong>habilidades </strong>demandadas, mas ainda há poucas iniciativas efetivas para preparar as pessoas para essas habilidades futuras. Como um economista ganhador do Prêmio Nobel observou em um dos painéis em Davos: <em>“Agora, a escola não garante que você aprenderá; aprender não significa que você terá as habilidades para o mercado de trabalho e ter as habilidades não significa que você terá um emprego &#8211; hoje a rota é mais complexa&#8221;.</em></p>



<p class="wp-block-paragraph">O que precisamos fazer para lidar com essa complexidade? A resposta pode parecer óbvia, mas foi a mesma em vários painéis e grupos em Davos: <strong>investir em educação</strong>. Mas vale observar que o tom da conversa precisa ser mais <strong>inclusivo</strong> e democrático. Nós, da SG, acreditamos que a educação é um pilar essencial para o progresso de profissionais e empresas. E, hoje, é preciso desenvolver efetivamente as habilidades, não apenas buscar as &#8220;credenciais&#8221;.</p>



<p class="wp-block-paragraph"><strong>Vamos juntos revolucionar a aprendizagem?</strong></p>



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